Servicio de Logopedia

El logopeda se ocupa del estudio del proceso comunicativo y de la prevención, el diagnóstico, el pronóstico y el tratamiento de las alteraciones de la voz (disfonías, afonías), la audición, el habla (dislalias, dificultades fonológicas, tartamudez…) y el lenguaje. Potencia los enlaces comunicativos de los niños, asesora a los maestros para poder trabajar dentro del aula y proporciona las estrategias que favorecen la adquisición de los aprendizajes y el intercambio social. 

Los problemas del lenguaje son algunos de los principales culpables de que haya dificultades en adquirir nuevos conocimientos, ya que la comunicación es el vehículo transmisor de todo nuestro entorno social. El lenguaje es un instrumento básico para la representación de ideas, comprensión del discurso; favorece las funciones de imaginar, describir y explicar; posibilita una adecuada planificación, control y guía de la conducta; permite aprender valores, normas, expresar sentimientos y solucionar problemas. De esta manera, podemos concluir que los niños con dificultades del lenguaje tendrán serios problemas en participar en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y ello conduce a una escasa participación en las rutinas diarias de la vida del aula y en la interacción con los compañeros y los adultos.

En educación infantil las necesidades educativas más frecuentes tienen que ver con el retraso del lenguaje, que produce una aparición tardía de las funciones comunicativas. En la etapa de educación primaria, el trabajo sobre el lenguaje oral se considera crucial, debido, principalmente, a dos razones. La primera tiene que ver con la estrecha relación que existe entre lenguaje oral y el aprendizaje de la lectoescritura; la segunda, con la necesidad de enriquecer el lenguaje tanto desde el punto de vista formal como funcional. Es ahí donde el logopeda juega un papel importante en la mejora de la calidad educativa de nuestros alumnos.

Minerva Sánchez Alonso.

Logopeda y maestra de Audición y Lenguaje.